Вот оно какое, наше лето. Полюбуйтесь!

Ура! Мы снова вместе на занятиях по оздоровительной гимнастике ! 

Сегодня в 10:00 мы зарядились энергией, улыбками и отличным настроением. Наши ребята не просто тренировались — они покоряли новые вершины! 

Ярко, весело, интересно.

Мы верим, что наши ребята и в этот раз покажут класс.

Мы стартовали с оздоровительного бега и общеразвивающих упражнений — и знаете, что сегодня особенно радует?

Скажем честно, мы не часто задумываемся об этом, и этот вопрос является одним из самых сложных во взаимоотношениях людей.

Давайте представим себе ситуацию:
Ребенок в какой-то бытовой ситуации не послушался бабушку, бабушка рассердилась. Ребенок в ответ нагрубил. Мы легко может себе представить такой домашний конфликт. Дальше в ситуацию вмешалась мама, она возмутилась и наказала ребенка, лишила его чего-то приятного, чтобы он понял, что кричать на бабушку нельзя.

Наша группа снова в строю — и какой это был день!  В 10:00 мы дружно вышли на старт — и зарядились энергией на весь день.

А теперь — внимание, барабанная дробь…  Мы установили новый рекорд: целых 4 больших круга! Каждый шаг, каждый метр — это маленькая победа, и мы гордимся каждым участником! 

Наши занятия на стадионе продолжаются.
Вот, что было на занятии по оздоровительной гимнастике:

•  бодрящая гимнастика — поможет мягко проснуться и подготовить тело к нагрузке;
•  оздоровительный бег — два круга, чтобы почувствовать прилив сил и энергии;
•  спортивные упражнения на брусьях, турнике и рукоходе — будем пробовать, учиться и делать первые шаги вместе. 

Отличные новости, всем доброе утро!

Мы снова на стадионе — и это настоящий праздник! Наши ребята с радостью возвращаются к любимым занятиям и делают уверенные шаги вперёд. 

Что было на тренировке:

Лепка развивает не только праксис рук, но и мышление, пространственные представления, понятия о форме и объеме. А ещё, с использованием материалов для лепки получаются вот такие красивые и веселые картины!
Сухомлинский говорил: "Истоки способностей и дарований детей — на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Чем больше уверенности в движениях детской руки, тем тоньше взаимодействие руки с орудием труда, сложнее движения, ярче творческая стихия детского разума".